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  • 1546迷糊糊

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    “课间十分钟”的基本功能是让学生从上课状态放松下来,舒展身体、舒缓疲劳,避免身体紧绷,久坐伤身。正如幼儿教育家蒙台梭利所言:喜欢行走和到处跑动是儿童的天性。早在1954年,心理学家通过著名的感觉剥夺实验就已经证明:即使什么都不用做,只是固定着躺在缺乏刺激环境的实验室里,就可以获得不错的报酬,人们也最多只能坚持两三天。实验结果显示:感到无聊和焦躁不安是人们最基本的反应,在实验结束后的几天里,一些参与者还会出现注意力涣散、认知活动严重失调等现象,有的甚至出现幻觉。可见,如果不能保证“课间十分钟”的身体活动,学生很容易会生理紊乱、久坐成疾。

    多年前,“课间十分钟”往往与欢声笑语、做游戏、踢毽子、跳皮筋等关联在一起。那个时代的课间完全属于学生,是热闹的课间,教师也得以放松休息;而今天很多学校的课间,是安静的课间,是教师紧绷神经、盯防学生的课间,是学生不敢大声说话、大步走动,背负心理压力的课间。这种变化不仅是时间的变迁,更是由空间和理念的变更所造成。很多学校尤其是城市学校的教学楼不再是低矮楼房甚至平房;现在的学生比他们的父母辈当年上学时物质条件更为优裕,自我意识更强,思想更为活跃二四六免費资料大全,对教师而言管理难度更大;现在的家长也比他们父母辈当年做家长时对教育有更高的期待,从满足于孩子“有学上”升格为希望孩子“上好学”,这种心态转变,必然导致其对学校有更多的关注二四六免費资料大全,更高的要求。这些时空和理念因素的变化二四六免費资料大全,综合导致了现如今很多学校“课间圈养”生态的形成。对此,家长有看法,社会有意见,教师很无奈,学校很迷茫。

    “课间十分钟”的理想状态,从学生角度而言,应是时间上不被挤占,保证充足十分钟;空间上不被约束,楼道、花园、操场等公共场所随意可去;安全上有底线保障,校园里有一定危险性的区域被物理隔离或软包处理等。从教师角度而言,应是安心地放松休息、静心地备课和批改作业,不必进班管理、在楼道监督学生。可放眼现实,当今很多学校因物理空间受限、学生管理难度加大、家长利益诉求多元,很难回到若干年前完全“放养”的课间生态。因此,笔者提议,探索营造一种安全有序、方式健康的新型“半圈半放”课间生态。

    这种“半圈半放”生态下的“课间十分钟”有三个特征:一是教师引导、学生自主。教师通过设定一定内容主题,比如开展课间桌操、操场游戏,引导学生自我实施“课间十分钟”的活动安排。二是动态为主、静态为辅。课间活动主要通过有组织的体育锻炼、身体游戏等方式开展二四六免費资料大全,避免长时间静坐,以此让学生身体动起来、脑子活起来,达到舒缓身心的效果。国际上有临床研究表明:通过运动可以有效预防抑郁症,对于已经罹患抑郁症者,体育锻炼的效果好于心理咨询和吃药。三是鼓励探究、激发个性。课间活动应积极设计一些富有探究意味的体育活动,让学生在活动中进行“微研学”二四六免費资料大全,在探究中进行“微创造”,从而培养创新意识、激发创新思维,保护和发展学生个性特点。

    从学校层面看,应做好三方面组织管理工作:第一是做好活动内容管理,设计和实施好能够调动学生身体运动,出力出汗的趣味性体育锻炼活动,比如室内课间操、楼道素拓训练、操场运动会等。第二是做好课间师资管理,统筹学校教师队伍,尽量让老师从其他无关紧要的事务性工作中摆脱出来,在不增加太多工作负荷的前提下,承担好课间十分钟的管理引导工作。还可积极引进外部社会力量,比如通过购买社工服务,招募学生家长担任义工,争取所在地的社区工作人员或企业人员提供支援等方式,缓解教师工作压力,提升课间活动组织能力和实施质量。第三是做好活动环境管理,对存有潜在危险的场地、器材、用具等进行替换或改造,让学生拥有舒适安全的良好活动环境。

    从政府层面看,“课间圈养”在全国有一定普遍性,一个很重要的原因,是我国法律法规对“校闹”问题的规范还不够完善,缺乏强力有效治理模式。各级地方政府一方面应理解学校处境,避免动辄因出现个别学生意外伤害事故而问责学校,给学校营造相对宽松的实践探索空间;另一方面应在目前国家和地方相关法律法规的基础上,组织教育、司法、公安等多部门研究出台更科学、更有效的学生意外事故处理办法,探索建立更加科学完备的家校纠纷治理体系,争取打消学校过重的顾虑,从根本上扭转“课间圈养”现象。

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  • 507188****5939

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    11月6日,在水域救援基地,消防员们正在进行模拟急流救援训练。当日,参加2023海峡两岸(三明)消防救援融合发展研讨会的两岸嘉宾来到福建三明沙县现代化实战消防综合训练基地(海峡两岸应急消防综合实训基地)参观。目前,该基地为福建省应急救援培训基地,聚焦烟火、水域、地震等5大类23个常见自然灾害和事故救援规划,设有水域救援基地、室内烟火特性训练中心等,可承担国家综合性消防救援队伍、社会救援队伍专业培训。

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  • 180152****8789

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    她对中青报·中青网记者说,以他们为福建泉州提供的民宿管家培训为例,泉州有许多世界级、国家级非物质文化遗产,“有的民宿开在骑楼中,有的是南洋归国华侨的老房子,这些历史文化又是个性的,就可以衍生出五花八门的体验项目,让住宿客人有独特体验,这也需要民宿管家去对当地文化有普遍的了解,然后进行个性化创造”。

    为了满足不同民宿的专业人才需求,在莫干山民宿管家培训中心,培训课程还划分为银牌、金牌、白金三档级别的课程。庄艳告诉中青报·中青网记者,“从民宿管家理论知识到实操课程,不同级别培训有不同的要求,随着课程的升级,急救、餐饮、咖啡、茶艺、摄影、营销等内容不断加入二四六免費资料大全,到了白金级别二四六免費资料大全,更多的则是要进行民宿运营管理,成为民宿经理人等”。

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  • 29白垩

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    展演节目汇集了京津冀三地第十九届群星奖决赛入围作品及首都市民系列品牌文化活动“歌唱北京”“舞动北京”“戏剧北京”“艺韵北京”等优秀精品。由中央民族大学音乐学院选送,中央民族大学民族吹管乐团带来的吹打乐《庆胜利》是2023年“歌唱北京”优秀作品;舞蹈串烧《带着幸福来见你》《最美中国戏》是2023年“舞动北京”群众广场舞大赛优秀作品;充满哲理和情感的当代舞蹈作品《生命的河》是2023年首都市民系列文化活动“舞动北京”优秀节目。

    活动传承历史文脉并深入挖掘地方文化特色。河北省文化和旅游厅、张家口市文化广电和旅游局选送的二人台干嗑《金笊篱》是以方言口语说唱故事,以口语快板说唱叙述来反映现实社会生活的地方特色曲艺节目;河北省文化和旅游厅选送的表演唱《响器响》蕴含着深厚的民间文化,回荡着悠远的百姓情思二四六免費资料大全,也寄托着一代代游商、手艺人的勤俭持家、诚信为本、精益求精的追求。

    展演节目聚焦现实生活,紧扣时代脉搏。天津市文化和旅游局选送的群口相声《脱贫路上》取材于天津对口支援甘肃建起香菇产业园的扶贫故事,以相声特有的诙谐幽默方式起到寓教于乐的效果;北京市公安局工会选送的小品《小事儿不小》通过办理群众关切的“小矛盾”“小纠纷”“小诉求”,展现公安民警“民生无小事”的执法为民理念。

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  • 22seika菓子

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    从走势看,经济回升向好势头将持续巩固,稳就业积极因素不断累积,我们对保持就业局势稳定充满信心。与此同时,市场岗位需求总量虽然多于求职人数,但与老百姓对工作收入、社会保障、稳定发展等方面的期待仍有一定差距。下一步,我们将强化就业优先政策,健全就业促进机制,着力稳岗扩岗,切实做好重点群体就业工作,加力巩固就业向好态势,全力确保就业目标任务完成。

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    2023/11/29  推荐

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